提高初中英语阅读教学有效性的实践与探究

英语阅读是一个积累词汇与语言的过程,关乎着以后的学习行为以及学习的质量。阅读是一个长期积累的过程,它可能是一种习惯,也可能是一种爱好,不同的人对阅读有不同的理解。在我国,英语课程在学校课程中占据着十分重要的地位。除此之外,初中生面临着升学考试的压力,而英语中的阅读在试卷中的地位不可小觑。因此,教师要重视英语阅读教学。