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浅谈教师关于高中生落实学习环节之策略

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摘要 教师要抓好学生学习课堂关,调动学生的学习积极性,在平时的教学中激发学生的学习热情,并加大监督落实力度。面对频繁的复习测试,教师应从学习及考试心态、答题规范程度、考试审题等方面引导学生学会学习、学会应考,让学生学会在学习中自我补救、反省,在互学中巩固、提高。
作者 崔长远
机构地区 齐河县第一中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第5期83-83,共1页 New Campus
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参考文献1

二级参考文献6

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共引文献5

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