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亮点,让音乐课堂绽放精彩

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摘要 课堂的亮点可以是一段煽情的导语,一处恰当的留白,一个精彩的情境设计,一次适时的评价,一句言有尽而意无穷的结束语,可见亮点无处不在,无时不有。音乐课堂教学中要充分捕捉亮点,让课堂大放光彩。
作者 黄英
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第5期101-101,共1页 New Campus
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参考文献1

  • 1赵国忠,林安凡.课堂教学的亮点在哪里[M].南京:南京大学出版社.2012.

共引文献10

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