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翻转课堂课前自主学习任务单的设计与分析——以中职“图形图像处理Photoshop CS5”为例
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摘要
课前学习任务设计属于翻转课堂学习活动设计的关键内容,课前活动设计的优劣直接影响学生预习的效果和课堂中教学的成效。本文阐述了翻转课堂中,课前自主学习任务单的作用和设计过程中需要注意的问题。通过一个中职"图形图像处理Photoshop CS5"的设计案例描述了课前自主学习任务单的设计要点,为其他教师提供参考。
作者
赖月芳
机构地区
广州市花都区理工职业技术学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第5期111-112,共2页
New Campus
关键词
翻转课堂
自主学习任务单
活动设计
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
2016年 第5期
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