期刊文献+

如何利用学校活动促进班级管理

下载PDF
导出
摘要 学校在一学年中总会举办一些大型活动,而学校举办的活动往往蕴含着丰富的德育意义,学校也希望这些精心设计的活动能够对学生产生潜移默化的影响。优秀的班主任要善于在参与活动的过程中挖掘适合自己班级的教育资源,使其产生强大的教育效果,从而增强班级的凝聚力。
作者 王飞
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第5期175-175,共1页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部