试论小学班主任与学生和谐关系的构建

小学生是国家未来的希望,小学时期的教育甚为重要。本篇文章主要从班主任的视角出发,结合带有特殊属性的小学生群体,深入研究两者存在哪些问题,该如何更好地建立和谐关系以及建立和谐关系的目的。