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浅析欧标体系下的法语写作课程设计

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摘要 本文通过分析欧标对法语写作课程的影响和意义,阐述了以欧标为参照的写作课程设计的具体内容,在分析与反思现有课程框架的基础上,引入欧标所规定的各个层级的法语语言能力要求,以指导写作教学。
作者 孙競斐
出处 《新校园(上旬刊)》 2016年第5期50-50,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

  • 1JufienPortier.法语写作教程[M].北京:外语教学与研究出版社.2011.
  • 2.陈伟、[法]奥迪尔·尚特劳夫.法语写作:技法与实践[M].上海:上海译文出版社,2004.

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