期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“体验商务英语翻转课堂教学模式”的构建和优化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在"产出导向法"理论体系指导下,结合体验商务英语课程特点,构建体验商务英语翻转课堂教学模式,并以问卷形式调查学生对该教学模式的满意度,据此设计出更有成效的体验商务英语翻转课堂教学模式。
作者
梅树美
汤春燕
机构地区
哈尔滨理工大学荣成学院
威海海洋职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第5期54-55,共2页
New Campus
基金
体验商务英语翻转课堂教学模式的构建及实证研究,编号WY2015049-C
关键词
体验商务英语
产出导向法
翻转课堂
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
37
参考文献
2
共引文献
8777
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
文秋芳.
构建“产出导向法”理论体系[J]
.外语教学与研究,2015,47(4):547-558.
被引量:2625
2
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6166
二级参考文献
37
1
王策三.
论教师的主导作用和学生的主体地位[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1983(6):70-76.
被引量:145
2
黄月圆,顾曰国.
以学生为中心,多维一体的大学英语教学法[J]
.外语教学与研究,1996,28(2):9-13.
被引量:103
3
王龙,王娟.
麻省理工学院开放课件项目经验评述[J]
.开放教育研究,2005,11(4):87-91.
被引量:38
4
The flipped classroom[EB/OL]. [2012-03-16].http://digitalsandbox. weebly.com/flipped-infographic.html.
5
Meris Stansbury. A first-hand look inside a flipped classroom [ E B/O L ]. [ 2012 -03 - 18 ].http://www w.eschoolnews.com/2012/02/09/a- first-hand-look-inside-a-flipped-classroom/.
6
The flipped classroom [EB/OL]. [2012-04-12 ].http://batehgeo.com/ map/8a3b 1332c605d5384c33f3d2a 18ec545.
7
克林顿戴尔高中官网[EB/OL].[2012-04-10].http://www.nippedhighsch001.com/ourstory.plap.
8
Flipped classroom defined [EB/OL]. [2012-03-18].http://digital- sandbox.weebly.com/flipped-classroom.html.
9
教育部.教育信息化十年发展规划(2011-2020年)[EB/OL].[2012-05-06].http://www.edu.cn/zong_he_870/20120330/t20120330-760603-3.shtml.
10
杨忠.
培养技能 发展智能——外语教育工具性与人文性的统一[J]
.外语学刊,2007(6):133-137.
被引量:95
共引文献
8777
1
李首权.
基于“产出导向法”的高职“综合英语”课程思政教学设计研究[J]
.职业技术,2022,21(9):91-96.
被引量:4
2
邓婷.
基于产出导向法的高职英语口语教学模式探讨[J]
.教育科学论坛,2019,0(30):72-76.
被引量:4
3
周璐.
英语技能赛与中职商务英语专业教学无缝衔接的可行性初探[J]
.中学生英语,2020(4):166-166.
4
孙猛.
基于后慕课时代SPOC翻转课堂教学模式的“任务驱动”法在教学实践中的应用探究——以“机床电气控制技术”课程为例[J]
.中外企业家,2020(6):221-222.
被引量:9
5
柴容倩.
基于微课的翻转课堂教学模式探究[J]
.中外企业家,2020,0(6):193-193.
被引量:5
6
伍莹.
透视学在手绘草图教学翻转课堂中的应用[J]
.装饰,2020(11):142-143.
被引量:4
7
刘知国,赵谦.
外国语类CSSCI来源期刊(2019-2020年版)的对比研究——基于中国知网近10年来的统计数据[J]
.郑州师范教育,2020,9(3):76-80.
8
樊东旭,陈壮,苗雪薇.
基于产出导向法的俄语听力“混合式”教学模式探究[J]
.知识窗(教师版),2022(11):21-23.
9
杨松,刘永华.
SPOC+翻转课堂的混合教学在微生物教学中的应用探索[J]
.中国高等医学教育,2021(7):118-119.
被引量:3
10
刘霞,李娜.
翻转课堂在翻译教学中的应用[J]
.作家天地,2021(12):54-55.
1
张峰.
浅谈商务英语教学过程的学生参与——结合《体验商务英语》教程教学实践[J]
.商场现代化,2009(5):388-391.
被引量:3
2
赵辉,杜展,霍雅楠.
任务型教学法运用于《体验商务英语》课堂教学的可行性分析[J]
.中国科教创新导刊,2007(21):59-59.
被引量:2
3
张莹.
产出导向法驱动下的微课设计与实践研究[J]
.校园英语,2016,0(28):38-38.
被引量:1
4
范智娟.
“学案导学”自主学习课堂教学模式的构建[J]
.师道(教研),2015,0(7):70-70.
5
卢桂清.
高中英语自主学习课堂教学模式的构建之我见[J]
.校园英语,2015,0(35):205-205.
6
陆庆东.
小学语文“三适合”课堂教学模式的构建[J]
.基础教育研究,2011(24):40-40.
7
周芳芳,蔡真真.
高校“信息化教育”课程翻转课堂教学模式的构建[J]
.中国信息技术教育,2015,0(7):107-109.
被引量:3
8
戴树金.
初中数学教学中自主学习型课堂教学模式的构建[J]
.数学学习与研究,2011(4):12-13.
被引量:4
9
孙小娟.
“微课介入实体课堂”教学模式的构建[J]
.中学地理教学参考,2015(2):41-42.
被引量:3
10
黄英.
试论初中语文体验式课堂教学模式的构建[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(10):29-29.
新校园(上旬刊)
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部