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理工科高校思想政治理论课实践教学中的问题及对策

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摘要 理工科高校思想政治理论课与大学生的价值观、人生观和世界观的定型,以及学习、生活紧密相连。虽然思想政治课实践教学取得了一定成绩,但也存在学生重理轻文、认为一些课程可有可无等问题,这就需根据理工科特色进行全面、系统的分析,针对特定问题寻找解决方法,真正实现实践教学的针对性、实效性和科学性。
作者 肖杰 刘贤芳
机构地区 长沙理工大学
出处 《新校园(上旬刊)》 2016年第5期64-64,共1页 New Campus
基金 国家教育部课题“理工院校思想政治理论课实践教学的应用研究” 湖南省教改项目“理工科高校思想政治理论课实践教学的实证研究”
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