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高职院校主推进动力装置课程教学模式研究

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摘要 针对高职院校主推进动力装置课程特点,在教学中采用多维互动式教学,综合运用先进的教学方法与手段,并有效融合工程实践训练,从而收获满意的教学效果。
作者 张南
出处 《新校园(上旬刊)》 2016年第5期87-88,共2页 New Campus
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