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多媒体资源在日语教学中的应用——以听力课程导入日文原版影视为例
被引量:
1
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摘要
在日语听力教学中,单纯的语音播放很难让学生对听力内容形成深刻印象。本文的实践证明,利用多媒体播放日文原版视频进行听力教学,让学生通过盲听盲记、配音练习等,可以取得更好的听力训练效果。
作者
李艳华
机构地区
无锡科技职业学院日韩系
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第6期56-57,共2页
New Campus
基金
无锡科技职业学院校级教学改革立项课题“‘教材+视频+竞赛’的阶段式日语听力课程教学方法改革与创新研究”部分成果(项目编号:JG2015306)
江苏省哲社课题“基于对日软件外包岗位需求的日语教学策略研究”部分成果(项目编号:2015SJD378)
关键词
日文原版影视
日语听力
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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