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浅析非言语交际在初中英语课堂教学中的应用
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摘要
本文从非言语交际在初中英语课堂教学中的应用角度出发,对非言语交际的概念进行了界定,阐明非言语交际在初中英语教学课堂中的重要作用,并根据当下初中英语课堂教学中存在的问题提出了与之对应且行之有效的建议。
作者
彭丽芳
机构地区
长沙理工大学外国语学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第6期72-72,共1页
New Campus
关键词
非言语交际
初中英语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(上旬刊)
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