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关于独立学院电路教学改革的几点思考

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摘要 电路是电类专业的专业基础课,其教学质量关系到后续专业课的学习。本文针对独立学院学生的特点,从课程大纲的设置、课堂理论教学、实践环节的设置和考核方式四方面对电路教学改革进行探索。
出处 《新校园(上旬刊)》 2016年第6期101-101,共1页 New Campus
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