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关于独立学院电路教学改革的几点思考
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摘要
电路是电类专业的专业基础课,其教学质量关系到后续专业课的学习。本文针对独立学院学生的特点,从课程大纲的设置、课堂理论教学、实践环节的设置和考核方式四方面对电路教学改革进行探索。
作者
商姣
燕洁
张照芳
机构地区
东南大学成贤学院电气工程系
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第6期101-101,共1页
New Campus
关键词
电路教学
独立学院
大纲
课后复习
考核方式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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