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微课教学在高职数学教育中的应用
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摘要
随着国家对应用型人才需求的逐年增长,以及对人才培养观念、人才培养制度的不断改革,各高职院校也不断变换课堂教学模式,运用新型教学方法,改善学生学习兴趣低迷的状况。基于此,本文将探讨微课教学在高职数学教育中的应用及改良方案。
作者
周晓燕
机构地区
江苏商贸职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第6期124-125,共2页
New Campus
关键词
微课教学
高职数学
教育应用
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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