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以工作过程为导向的C语言教学模式分析
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摘要
职业教育改革紧紧围绕"以教师为主导,以工作过程为导向、以工学结合为教学模式"的方针,加强学生对工作岗位的适应能力,培养学生良好的职业道德和职业素养,从而满足市场和企业对于综合性人才的需求。C语言程序设计是一门实践性、应用性强的课程,探究以工作过程为导向的C语言教学模式,可以帮助学生更好地掌握的这项专业技能。
作者
王国庆
机构地区
湘潭技师学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第6期125-126,共2页
New Campus
关键词
工作过程
职业教育
C语言
教学模式
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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