期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

波利亚《怎样解题》读后感

下载PDF

导出

摘要通过对波利亚《怎样解题》这本书的深入研读,以读后感的形式,对波利亚的＂怎样解题表＂进行了介绍与分析,最后也介绍了波利亚的＂怎样解题表＂在当今的发展情况。

作者马小然

机构地区云南财经职业学院

出处《新校园（上旬刊）》 2016年第6期172-174,共3页 New Campus

关键词怎样解题表波利亚研究成果发展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1波利亚.怎样解题[M].阎育苏,译.北京:科学出版社,1982.
2刘云章,赵雄辉.数学解题思维策略--波利亚著作选讲[M].长沙:湖南教育出版社,1992:124.
3外国数学名家--波利亚[EB/OL].http://www.thshx.com/xueshengpindao/shuxueshihua/renwujieshao/200506/521.html,2005-6-6.
4罗增儒,罗新兵.波利亚的怎样解题表[EB/OL].http://www2.upweb.net/peradmin/htmlfile/gzhpzxj/200412210522056385324.doc.

共引文献6

1李艳.利用波利亚解题思想提高数学教学有效性研究[J].成才之路,2016,0(4):68-69.
2陈学强.如何发挥数学习题在中职数学教学中的作用[J].珠江教育论坛,2016,0(2):58-59.
3熊晓华.例谈数学化归与转化思想应用的“七化”原则[J].珠江教育论坛,2016,0(2):60-62.
4钱德春,高荣兴.从必然到自然从或然到应然——读文《“增解”从何而来》有感[J].中学数学教学参考（中旬）,2016,0(7):18-22. 被引量：2
5王淼生.遵循波利亚“四部曲” 探索有效解题策略——以一道解析几何压轴题为例[J].中国数学教育（高中版）,2016(6):57-61. 被引量：1
6范世祥.以不变的“本质”应对万变的“形式”——记一道高考题的解题教学与思考[J].中学数学（高中版）,2016(8):21-24.

1沈斌.从波利亚“怎样解题”表谈学生数学学习习惯的培养[J].中等职业教育,2006(01X):37-38. 被引量：2
2林婷.例题教学要注重解后反思[J].课程教材教学研究（中教研究）,2013,0(Z2):96-96.
3池俊.例说波利亚“怎样解题表”的应用[J].福建中学数学,2014(9):31-33. 被引量：1
4孔双玉.如何运用数学思想方法指导解题教学[J].数理化解题研究（高中版）,2012(3):4-5.
5徐彦辉.数学解题后的“回顾与反思”与数学问题的提出——探索一种通过“回顾与反思”来提出数学问题的模式与方法[J].数学教育学报,2015,24(1):9-12. 被引量：34
6郭强宝.借助几何画板实践波利亚“怎样解题”表[J].渭南师范学院学报,2004,19(S1):97-98. 被引量：1
7章水云.例谈数学解题中的换位思考[J].中学教研（数学版）,2006(1):15-17.
8丁成荣.学会应用波利亚的“怎样解题”表[J].高中数学教与学,2013,0(5X):48-49.
9徐彦辉.“怎样解题表”应用两例[J].高等数学研究,2014,17(4):67-70. 被引量：4
10关锦寿,苏银华.例说波利亚“怎样解题”表的解题策略与实践[J].云南民族学院学报（自然科学版）,2001,10(2):369-372. 被引量：5

新校园（上旬刊）

2016年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部