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试论阅读跳读现象中的眼动问题
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摘要
当前,人们接收信息的方式和范围在不断扩大,每天有80%的信息是通过眼睛获取的。研究显示,眼动影响阅读速度。本文分析了跳读、眼动的概念以及导致跳读的眼动原因,提出通过控制眼动来提高阅读效率。
作者
刘彤彤
机构地区
鲁东大学教育科学学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第6期181-181,共1页
New Campus
关键词
中文阅读
跳读
眼动
控制方式
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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