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试论初中美术教学中情感教育的渗透
被引量：
6
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摘要
从加强美术老师的情感修养、灵巧运用情感素材、培养和谐的师生关系三方面,研究初中美术教学中情感教育的渗透,以促进学生成长成才。
作者
陈翎妍
机构地区
江苏省南通市第一初级中学
出处
《成才之路》
2016年第24期13-13,共1页
Way of Success
关键词
初中美术
情感教育
方法
成才
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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