语文课堂教学模式研究

学生的发展是一个综合性发展,是外在表现和内在潜能挖掘的有机结合。教师在语文教学中不仅要关注学生的外在表现,更要留给学生默读的时间、思考的时间、写作的时间,使学生的思维品质和思维能力得以提高。