期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用名著,激活语文学习兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文学名著的魅力让语文课堂更加生动有趣,也是传统课题之外的一个重要组成部分,将富有活力的故事注入到了传统语文教学中,我们要充分利用文学名著的魅力,加强学习资源建设,激发学生对语文学习的兴趣,将名著与课本知识相结合,巧妙地运用名著,将其融入学科教学过程中。
作者
马敬
机构地区
天津市河西区卫东路小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第7期51-51,共1页
关键词
文学名著
学习要领
思维空间
激发
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
左碧辉.
激活教科书以外的语文课程资源的探索[J]
.广西梧州师范高等专科学校学报,2004,20(1):45-48.
被引量:2
2
国永跃.精心设计语文活动激活学生学习兴趣提高语文素质能力[J].赤子(中旬),2014(2).
3
张丽莉.
悬念,语文课堂阅读的一道风景[J]
.宁波教育学院学报,2012,14(4):114-117.
被引量:1
二级参考文献
2
1
姜水根.新课程名师创新教学访谈录[M].北京:人民教育出版社,2005.
2
中华人民共和国教育部.语文新课程标准[M].北京师范大学,2011:1-3.
共引文献
1
1
张祖秋.
浅谈语文课程课堂资源开发与利用的原则[J]
.新课程(中学),2016,0(3):24-24.
1
邓辉.
小议小学语文教学方法[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(10):101-102.
2
卢全.
浅谈初中生如何学好语文[J]
.学周刊(中旬),2014(2):118-118.
3
刘承新.
折叠问题的教学策略[J]
.中学数学月刊,1998(Z1):21-22.
4
李敏.
浅谈如何培养学生重视音乐素养[J]
.陕西教育(高教版),2012(9):36-36.
5
孟石.
致初一初二学弟学妹的一封信[J]
.数学学习与研究(初一版),2005(3).
6
杨光.
小学生书法教学的几点建议和思考[J]
.当代教研论丛,2015,0(3):47-47.
7
苏红芹.
合作学习要领[J]
.语数外学习(高中版)(下),2015,0(4):46-47.
8
张永梅.
试议高中英语教学应注意的几个问题[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(10):80-80.
9
王亚青.
新课标下初高中数学教学衔接的新思考[J]
.金色年华(下),2010(6):77-77.
10
许淑艳.
加强识字教学 提高读写效率[J]
.内蒙古教育,1998,0(2):19-19.
课外语文(下)
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部