多元智能理论用于初中语文教学的实践

随着新课改和素质教育思想的不断深入,多元智能理论逐渐被运用到实际教学任务中,因其能够充分考虑学生智能方面的差异,并以此为基础对教学目标及教学内容进行改革,从而促进学生的全面发展。本文主要从多元智能理论的含义角度探讨在初中语文教学中的作用,其次,分析完善初中语文教学模式和提高教学质量应采取的措施。