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浅谈“随心语文”课堂教学基本策略
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摘要
本文简要论述了随心语文及其课堂教学策略,就随心课堂的教育教学策略与随心课堂的关键生成问题处理等方面做了一定的探究与尝试论述。
作者
白波
机构地区
重庆市酉阳县酉水河镇中心小学校
出处
《课外语文(下)》
2016年第7期62-62,共1页
关键词
课堂教学
随心语文
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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