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“五步法”认识排比句式

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摘要 修辞知识小学阶段一般不必告诉学生,但又要结合课文中的例句让学生初步认识一些修辞手法的表达特点。利用“五步法”可以很好地引导学生发现排比句的特点,并能在语言实践中正确运用。
作者 陈永金
出处 《课外语文(下)》 2016年第7期63-63,共1页
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