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浅谈新课程下如何提高学生语文阅读的整体感知能力

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摘要 阅读是初中语文教学的重要板块,提高学生的整体感知能力,是提高学生语文素养的关键。因此,在新课改背景下,初中语文教学要重视学生阅读整体感知能力训练和培养。文章从阅读教学的视角,就在初中语文教学中如何提高学生语文阅读整体感知能力进行了探讨、分析。
作者 陆岳忠
出处 《课外语文(下)》 2016年第7期68-68,74,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1戴如潜.欧阳代娜中学语文教学艺术初探[M].济南:山东教育出版社,1997:50-58.
  • 2朱芒芒.新课程理念下的刨新教学设计[M].长春:东北师范大学出版社,2002:3-7.

共引文献2

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