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高中语文阅读教学中的合作学习研究
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摘要
在语文阅读教学过程中,通过开展合作学习,能够使学生在阅读的过程更好地交流心得体会,从而形成良好的阅读氛围。这样既能够锻炼高中生的社交沟通能力,同时还能够提高学生的语文素养,起到很好的教学效果。文章立足于高中语文课堂教学现状,主要分析了“高中语文阅读教学中的合作学习策略”。
作者
朱友朋
机构地区
江苏省睢宁高级中学北校
出处
《课外语文(下)》
2016年第7期75-75,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
合作学习
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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