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我的“1+X”课堂模式——浅谈拓展阅读在语文教学中的运用被引量：2

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摘要本文主要探讨了拓展阅读在中学生语文教学中的运用,同时也对本人所用“1＋X”课堂模式的主要特点进行了分析,并且希望研究成果可以为中学生的语文教学提供一定的参考价值。

作者张林娜

机构地区江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学

出处《课外语文（下）》 2016年第7期92-92,共1页

关键词拓展阅读语文教学运用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2016年第7期

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