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关于高等数学课程教学改革的几点思考
被引量:
2
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摘要
高等数学课程教学改革中出现困难是肯定的,因为改革针对的不仅仅是教师的教学,还有学生学习习惯的问题,牵涉各个方面。要找准角度重点解决主要矛盾,次要矛盾可以分层次解决,循序渐进,最后达到改革的要求。
作者
杨德彬
机构地区
哈尔滨华德学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第3期43-43,共1页
New Campus
关键词
高等数学
课程教学
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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