浅谈大学生情感倦怠及其情感教育

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摘要本文从大学生情感倦怠现象入手,提出了情感教育的目标和方法,以便于教育者有针对性地指导和干预有情感倦怠的大学生,对维护其心理健康具有重要意义。

作者于春水任书鹏任少宇杨超闫凤武

机构地区齐齐哈尔医学院精神卫生学院

出处《新校园（上旬刊）》 2016年第3期152-152,共1页 New Campus

基金黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(编号:201511230021)

关键词情感倦怠情感教育大学生

参考文献2

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新校园（上旬刊）

2016年第3期

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