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走出孤独的围墙
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摘要
在教育观念日新月异的今天,作为一名有责任、有爱心的教师,教书和育人都是教学的目的。本文通过教师如何帮助一名自闭学生走出困境的典型案例,阐述了创造一个充满关怀和师爱的环境对于学生的健康成长具有重要的意义。
作者
黄丽青
机构地区
福州软件职业技术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第3期178-179,共2页
New Campus
关键词
孤独
围墙
师爱
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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