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基于MOOC的民办高职院校翻转课堂教学模式研究 被引量:1

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摘要 随着MOOC风暴的到来,这一新型教学资源既可以为民办高职院校填充师资,又可以提高学生的学习积极性和学习效率。利用这一资源建立新型的课堂教学模式——翻转课堂,结合民办高职院校自身的特点和应用提升课堂的效率,充分发挥MOOC的作用。
作者 宋蓓
机构地区 山东协和学院
出处 《新校园(上旬刊)》 2016年第4期27-28,共2页 New Campus
基金 山东省职业教育与成人教育科研规划课题“基于MOOC的开放式高职院校课堂构建研究”(项目编号:2014zj016)的阶段性研究成果
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参考文献3

二级参考文献63

共引文献167

同被引文献11

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