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论如何以开放式教育提升高职语文写作教学的效果
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摘要
在高职语文教学中,写作教学有着很强的实用性。但是,当前高职院校语文写作教学受重视程度不足,课程设置不合理、教学内容与方式过于单一、写作实践流于形式。面对这些问题,采取开放的多样化教学方式是一种积极的教学改革思路。
作者
杨崇斌
机构地区
仙桃职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第4期65-66,共2页
New Campus
关键词
高职院校
语文教学
写作教学
开放式教学
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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新校园(上旬刊)
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