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浅谈分步模型在“口腔修复学”教学中的应用
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摘要
分步模型在口腔修复学中的应用充分弥补了传统教学方法在口腔修复学中的缺陷。在教学过程中,通过分步模型将教学内容完美地呈现出来,提高了口腔修复学的教学效率。
作者
雷东辉
扈红蕾
机构地区
潍坊护理职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第4期90-90,共1页
New Campus
关键词
分步模型
口腔修复学
教学
应用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
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