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浅析高等艺术职业教育教学评价现状——以云南艺术学院高职教学评价为例
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摘要
高等艺术职业教育是高等职业教育中的一个重要门类,它担负着为地方经济和文化建设培养高素质技艺型专门人才的重任。本文以云南艺术学院高职教学的教学评价模式分析为例,探讨了高等艺术职业教育教学评价模式存在的问题。
作者
黄玲
机构地区
云南艺术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第4期118-119,共2页
New Campus
基金
2015年云南省教育厅科学研究基金一般项目课题“高等艺术职业教育教学评价体系建设的可行性研究”(项目编号:2015Y353)
关键词
艺术
职业教育
教学评价
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
2016年 第4期
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