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高职院校职业生涯规划现状分析
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摘要
职业生涯规划以就业指导为基础,引导大学生将自身特点与社会需求相结合,进行自我探索,作出初步的生涯决策。但是,当前大多高职院校职业生涯规划课设置存在各种不合理的现象,本文从学生与教学两方面进行分析,尝试挖掘当前高职院校学生职业规划课中存在的困扰。
作者
王成
机构地区
安徽邮电职业技术学院公共基础部
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第4期145-145,共1页
New Campus
基金
安徽省质量工程教学研究项目(项目编号:2015jyxm650)“高职新生职业生涯规划模式与体系探析”阶段性成果
关键词
职业生涯
规划
高职学生
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
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