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试论思想品德课教学中的导入策略

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摘要 在思品课堂中,巧妙的导入能够激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。从多媒体导入形式、设置悬念法导入形式、故事导入法形式、小品导入法形式、事实导入法形式等方面,探讨思想品德课教学中的导入策略。
作者 顾素华
出处 《成才之路》 2016年第22期11-11,共1页 Way of Success
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