情境教育视野下的幼儿体育活动设计探析

以李吉林情境教育理论为指导,从活动目标设计与分析、活动重点与难点分析、活动过程设计与分析以及活动反思与建议几方面,研究幼儿体育活动设计。通过创设＂营救懒羊羊＂的情境,对设计进行全方位的分析与反思。