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试论比较在数学教学中的运用
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摘要
在数学教学中,应该经常把具有某些联系的教学内容放在一起比较,思考它们的异同,认识它们的本质差异和相互联系。文章从比较的类型、比较的教学价值、比较的实践与思考几个方面,研究比较在数学教学中的运用。
作者
褚小芹
机构地区
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《成才之路》
2016年第22期83-83,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
比较
价值
实践
思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
2016年 第22期
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