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借小故事讲透语文课

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摘要在语文教学中,故事里往往藏有锦囊妙计,遇到难点,我们不妨让故事开路,巧妙穿插引用,既能于不知不觉处攻破难点,又能给学生留下深刻的印象.

作者邱伟

机构地区邻水县西天乡中心学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第9期23-24,共2页

关键词语文教学故事文学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第9期

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