摘要
小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,它的教育对象主要是6~12岁的儿童,他们刚开始接受正规的学校教育,先后要学会汉语拼音、识字写字、阅读、习作、口语交际,还要参加各种语文实践活动,而小学语文教学的目的就是“培育学生热爱祖国语言文字和中华传统文化的思想感情,指导学生正确地理解运用祖国语文,丰富语言和积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯.”“针对这样一个现实,小学语文课文课堂教学技能,必然会是丰富多彩,特征鲜明的.结合新课程要求,小学语文课堂教学技能主要有：导入技能、提问技能、讲解技能、板书技能、结束技能等.”
