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初中化学多媒体教学的实施方法探究

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摘要随着现阶段教学环境的飞速改变,为了进一步满足初中生对于化学的学习需求,我们要重视多媒体教学的应用.化学是一门具有较多实验的学科,在其教学过程中,常常涉及到分子、原子以及离子等微观方面的知识,这都需要我们利用多媒体进行相应的展示,能加深学生对于知识的认知,进而达到提高教学质量的目的.

作者白如云

机构地区弥渡县新街中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第9期86-86,共1页

关键词多媒体教学初中化学教学环境学习需求教学过程教学质量初中生知识

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第9期

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