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教学服务型大学转型路径的探索与实践——以铜仁学院为例 被引量:2

Exploration and practice of the transformation of a teaching- and service-oriented university——Taking Tongren University as an example
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摘要 从大学职能视角,以铜仁学院为例,辨析新建地方本科高校要厘清类型定位,找准转型路径,加强实践探索和理论研究;确立社会服务中心,兼顾人才培养和应用性开发研究的职能体系。新建地方本科高校应培育特色,固化模式,走教学服务型大学发展道路。这一路径是符合其发展目标的,不失为积极主动地迎接挑战的战略对策。 From the perspective of university functions, taking Tongren University as an example, the newly-built local universities should clarify the types of position, path for transformation, strengthen the practice, do theoretical research, establish the social service center, and combine the talent training with the applied system of development function. With training characteristics and solidification model, a teaching- and service-oriented university is in accordance with its development goals, and might actively meet the challenge.
机构地区 铜仁学院
出处 《铜仁学院学报》 2016年第1期86-91,共6页 Journal of Tongren University
基金 贵州省2013年高等学校教学内容和课程体系改革招标项目(黔教高发[2013]446号) 铜仁学院"教学服务型大学建设"十大重点委托课题(TRUFG201502)的研究成果
关键词 大学职能 教学服务型 类型定位 转型路径 university functions, teaching- and service-oriented, types of position, types of position
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参考文献6

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共引文献339

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引证文献2

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