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浅析《儿童权利公约》视角下的课堂教学
被引量:
1
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摘要
儿童作为一个国家未来的主人,每个国家都对儿童的成长给予高度关注,而课堂将是儿童成长道路上及其重要的一个场所,保障儿童拥有的儿童权利必将会使儿童健康快乐的成长,那么我们就需要我们的课堂教学中能够真正的体现出儿童权利。
作者
王静
机构地区
内蒙古通辽职业学院
出处
《科技风》
2016年第16期40-40,共1页
基金
课题名称:项目化教学在<CRC-课堂教学与学校管理>课程中的应用探究
课题编号:NJSY358
关键词
《儿童权利公约》
课堂教学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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