摘要
介绍了跨文化交际趋同论理论的表现,并以这一理论为出发点,分析跨文化交际趋同论在商务英语案例教学中的运用。同时,文章以商务英语中具体的商务谈判教学案例为例进行分析,用这一新的理论让人们更加了解案例教学法,也更加了解跨文化交际趋同论在案例教学法中的运用情况。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2016年第4期33-35,共3页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
2013年漳州城市职业学院教改课题"案例教学法在高职商务英语教学中的应用研究"(YJY201407)