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一道课本习题的思维训练价值
被引量：
2
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摘要
数学教材习题的编写凝聚了专家、学者的心血,是课堂教学的重要资源.如何提高教材习题的使用效率是-线教师的必修课.数学是思维的体操,文章通过对教材习题进行多方面、多角度探究,以训练和提升学生的数学思维品质.
作者
冯克永
机构地区
霍邱县第一中学
出处
《中学教研（数学版）》
2016年第9期26-28,共3页
关键词
教材习题
多解多变
思维训练
分类号
O123.1 [理学—基础数学]
引文网络
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中学教研（数学版）
2016年 第9期
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