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邓小平对教育原理中几个重要问题的辩证思考
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摘要
邓小平运用唯物辨证法,对教育原理中几个重要问题进行了辩证的阐释,科学地说明了教育与经济,教育的普及与提高以及红与专、政治与业务的辩证关系,并对教育与生产劳动如何合理的结合,进行了辩证的解答。他的这些论述,对教育的理论与实践都具有重要的指导意义。
作者
曾智昌
出处
《韩山师范学院学报》
1997年第4期73-77,共5页
Journal of Hanshan Normal University
关键词
教育原理
邓小平
教育
唯物辨证法
经济
生产劳动
政治
业务
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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韩山师范学院学报
1997年 第4期
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