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关注生活经验的提升——例谈小学数学起始阶段的教学

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摘要生活经验是学生数学学习的支点,也是数学学习的重要资源,在数学学习的起始阶段,苏教版小学数学教材分别安排了 “数一数”“比一比”“分一分”的教学内容.教学时,应基于学生的生活经验,引导学生数出顺序、比出方法、分出标准,让学生的数学活动经验从模糊到清晰,从形象到抽象,从浅显到深入,

作者张丽莉

机构地区江苏省南京市百家湖小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2016年第8期83-86,共4页 Research and Review on Education

关键词生活经验数学活动经验数一数比一比分一分

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2016年第8期

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