终身教育背景下中高职英语类课程有效衔接途径探究

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摘要中高等职业教育紧密衔接已经成为发展现代职业教育的基本原则,在终身教育社会大背景下,探索中高职课程的有效衔接之路是当前及今后一段时间内职业教育研究的一项重要工作.本研究以中高职英语类课程的衔接为例,以人才结构理论为基础,提出了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的中高职英语类课程有效衔接策略.

作者徐飞跃

机构地区浙江农业商贸职业学院

出处《求知导刊》 2016年第21期127-128,共2页

基金 2015年浙江省教育厅一般科研项目研究成果“中高职英语课程的衔接研究”（Y201534091）,课题负责人：徐飞跃.

关键词中高职英语类课程人才结构理论有效衔接

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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