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初一小组合作学习英语学习动机的激发方法思考

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摘要初一学生处于积极性和陌生感并存的一个阶段,教师最需要关注和研究的内容,就是如何激发初中生英语学习动机,获得更好的英语教学效果.本文对小组合作学习英语中激发学生学习动机的方法进行了探讨,并且利用实验进行了证明.

作者任露

机构地区安徽省利辛县第二中学

出处《求知导刊》 2016年第22期138-138,共1页

关键词合作学习英语学习动机激发

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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