小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的思考

随着新课标教育改革理念的提出,学生身心素质全面发展,对于小学体育教学提出了更高要求.当前多数小学体育教学活动以“快乐体育”为核心理念,在实际教学中取得了可观成效,“阳光体育”逐渐活跃在人们视野中,受到广泛关注.“快乐体育”主要结合学生个性化特点开展教学活动,而“阳光体育”则是一种新式理念,对我国推广阳光体育运动具有十分深远的影响.本文就小学体育教学中“快乐体育”与“阳光体育”进行探究,结合实际情况,提出合理改善措施.