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如何培养小班幼儿的常规

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摘要刚入园的小班幼儿所接触的生活、环境与之前完全不同,他们并不能按照相对一致的要求去行动.因此,需要教师充分考虑幼儿的已有生活经验和自身的年龄特点,灵活运用多种方式培养幼儿良好的常规习惯.

作者薛一娟

机构地区江苏省昆山高新区翰林幼儿园

出处《求知导刊》 2016年第22期153-153,共1页

关键词常规榜样家园合作

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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